Cursos a Londres i Atenes!!

Estem molt contents de poder-vos informar que estem oferint cursos de formació d’àmbit europeu en el marc del nostre projecte, l’European Music Portfolio: Sounding ways into Mathematics (EMP-M). L’EMP-M incideix principalment en dos aspectes dins del context de l’educació obligatòria: en el treball conjunt d’habilitats matemàtiques i musicals, i en el foment de la creativitat dels docents dins d’una aproximació més interdisciplinària de l’ensenyament i aprenentatge. Com podeu veure a la pàgina del projecte (http://maths.emportfolio.eu/index.php/training-on-emp-maths-events), enguany s’ofereixen 3 cursos: un a Londres (22-23 juliol) , un a Barcelona (5-10 setembre) i un a Atenes (28-29 octubre).

Com a docents en escoles catalanes no us és permès de participar al de Barcelona, ja que aquesta formació és dins d’un programa de mobilitat i intercanvi entre mestres d’arreu d’Europa (Erasmus+ / KA1). Per aquest motiu, és possible demanar beques i finançar completament totes les despeses de l’estada a l’estranger (viatge, formació i manutenció).

ATENCIÓ! El termini per demanar aquestes beques és el 2 DE FEBRER (a les 12h). Creiem que és una bona oportunitat i us animem a participar-hi. Per facilitar-vos-ho us adjuntem un Exemple_sol-licitud que va ser acceptada.

Quedem a la vostra disposició per al que pugueu necessitar.

CURS a BARCELONA / UAB

Com ja anunciàvem en aquest blog fa uns dies, aquest octubre oferim un curs de 15h sobre el treball integrat de música i matemàtiques a l’aula, a través de l’Associació Rosa Sensat, Va destinat sobretot a Primària, però molts dels continguts són adaptables a Infantil o Secundària.

Aquest curs és una oportunitat única ja que els formadors són experts del projecte EMP-M a Catalunya, però també hi ha experts molt destacats provinents d’altres països com Markus Cslovjecsek (Suïssa) i Caroline Hilton (Anglaterra).

Dates: 24, 26 i 28 d’octubre

Lloc: dissabte 24 a Barcelona (Av. Drassanes, 3); dilluns 24 i dimecres 26 a la UAB

Podeu trobar la informació bàsica i com inscriure’s al següent enllaç: http://www.rosasensat.org/cursos/116/107:2/

Complementàriament, podeu consultar el programa concret del curs clicant aquí.

Esperem trobar-nos-hi i compartir les inquietuds i idees sobre la relació entre aquestes dues matèries a l’escola!

Cursos de formació EMP-M

Una vegada retornats i situats en el nou curs, us fem arribar informacions sobre un parell de cursos de formació en el marc del nostre projecte.

• Per aquells que vulgueu aprofitar per formar-vos (6 breus tallers en un dia) i de passada fer una mica de turisme, ja estan obertes les inscripcions a la formació que organitza el nostre partner de Grècia (preu: 30 €). Si us hi escapeu, segur que no us en penedireu! Per a informació més concreta sobre el curs, cliqueu aquí.
• Des de l’equip del Musicomàtics, estem acabant d’organitzar també un curs (15h) per finals d’octubre. De seguida que tinguem tota la informació al respecte la penjarem en aquest mateix blog.

Que tingueu un bon curs 15-16!

Tallers per aquest estiu

Des del nostre projecte estem treballant amb la idea de poder oferir el II Taller Musicomàtics de cara a principis del curs vinent. L’èxit de la primera edició i les nombroses demandes per part de mestres ens hi impulsa.

Mentrestant, per a qui no pugui esperar-se a rebre algun tipus de formació, us informem d’un parell d’iniciatives que ens consten que es realitzen aquest estiu. Tot i no ser formacions lligades al nostre projecte, estem convençuts que poden aportar recursos, idees i enfocaments molt interessants.

1. “El laberint de la geometria musical: estirant el fil. Propostes per treballar la música i el moviment a partir de patrons geomètrics”. Taller en el marc dels XIII Tallers Musicals d’Avinyó. Professor: Oriol Ferré (trombonista, professor de música i inventor). Coneixent a l’Oriol, estem segurs que serà molt interessant!
2. “Música i matemàtiques”. Taula de debats i intercanvi d’experiències en el marc de l’Escola d’Estiu de Música (Jornades de formació de docents a Girona). Dinamitzadora: Mercè Rigau (professora de l’institut Montilivi de Girona).

I, evidentment, si coneixeu altres activitats formatives que es facin properament, no dubteu a fer-nos-ho saber. També les comentarem aquí al blog.

Tres activitats il·lustratives

Avui us adjuntem tres de les activitats que hem creat o adaptat en el marc del projecte EMP-M i que són  il·lustratives de com música i matemàtiques es poden treballar de forma integrada a l’aula:

• Ballem fent geometria!
  
• Resolem un problema amb la cançó Obwisana
• Quin és el m.c.m dels números 2, 3, i 5? Percudim-ho!

De fet, aquestes tres són algunes de les activitats que el passat mes de febrer els mestres del grup de treball van estar practicant i que actualment estan experimentant a les escoles.

A finals de mes tornarem a tenir reunió, però de moment ja us podem dir que ens han arribat informacions molt positives de les primeres experiències.

Pàgina web de l’EMP-M

Ja està en funcionament la pàgina web de l’European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics (EMP-M): http://maths.emportfolio.eu/index.php

Allà s’hi aniran penjant totes les notícies, materials i cursos que es dissenyin a nivell europeu.

Notícia a TV3

El passat 29 de març, al TN vespre, van fer-se ressò del nostre projecte.

Podeu veure el vídeo clicant a la imatge:

Llibres recomanats

Si bé és molt usual trobar en català i castellà llibres a l’entorn de les relacions entre la música i les matemàtiques, no passa el mateix quan intentem trobar publicacions amb propostes didàctiques que integrin aquests dos binomis (i que superin allò de cantar cançons sobre conceptes matemàtics!).

En canvi, trobem alguns llibres interessants en altres llengües i contextos. Us podem aquí alguns exemples que valorem realment interessants:

Cslovjecsek, M. (ed.) (2001/2004). Mathe macht Musik: Impulse zum musikalischen Unterricht mit dem Zahlenbuch. (Vols. 1-3). Zug, Switzerland: Klett und Balmer

---

An, S. A., y Capraro, M.M. (2011). Music-math integrated activities for elementary and middle school students. Irvine, CA: Education for All.

---

Nolan, Karin K. (2009). Musi-Matics!Music and Arts Integrated Math Enrichment Lessons.New York: Rowman & Littlefield Education / MENC.

---

Article “La música también cuenta”

El passat desembre va sortir publicat un article en què presentem el projecte EMP-M i mirem què pot aportar tenint en compte l’estat de la qüestió en relació a treballar conjuntament música i matemàtiques a l’escola.

Per si us interessa, podeu clicar a l’enllaç del títol:

Casals, A., Carrillo, C. i González-Martín, C. (2014).La música también cuenta: combinando matemáticas y música en el aula. LEEME – Revista Electrónica de Música en la educación, 34, 1-17.

Reunió de treball de l’EMP-M

La setmana vinent, entre els dies 27 i 30 de gener, 15 professors universitaris i formadors de mestres de diversos països europeus seran a la UAB en el marc d’una reunió de treball del projecte European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics (EMP-M).

En aquesta trobada, s’avançarà en la conceptualització del marc teòric (Teachers’ Handbook), es concretaran una mica més les activitats de referència i s’iniciarà el disseny dels cursos formació permanent pel professorat.